外国语学院学术讲座:Semiotics for Education

外国语学院学术讲座 

讲座时间:2019年3月26日(星期二)下午2:00—3:30

讲座地点:外国语学院崇远楼201教室

讲座题目:Semiotics for Education

讲座专家:威斯康星大学麦迪逊分校 涂尚教授 

讲座内容简介: 

符号学研究的是行动中的符号,称为符号阐释过程,是一门关于意义活动的学说。符号的研究对教育充满意义,其解决学习和教学事件背后的问题,并在此过程中塑造并形成教与学的方法。符号的意义也由此呈现。符号学可以描述为发现/分析意义产生的任何活动或过程,是感知过程的一部分。人类的学习和认知可以从不断变化的符号、与环境或周围世界的相互作用的角度来考虑。符号学侧重于定性、类比感知,而不是语义推理。教育符号学作为一种探究过程,将人的维度融入逻辑推理分析之中。讨论将概述符号学分析如何对教育目的产生作用。本次研讨会将介绍符号学理论,有助于分析课程探究中的意义创造过程,强调跨文化象征。符号学研究在分析、批判和反思的方法中进行探索:提出了解释和共享数据的结构和后结构方法。 

涂尚教授简介:

涂尚,美国威斯康星麦迪逊大学教授,在课程与教学系推动着世界语言教育的发展。18年来,美国威斯康星麦迪逊大学的课程与教育系在全美本专业中一直名列第一。涂尚教授是应用语言学博士、教育心理学博士,拥有三个荣誉博士学位,同时他还是河南工业大学的名誉教授。涂尚教授出版专著48本、发表超过280篇论文和书刊篇章,在20个国家的众多大学出任客座教授。他最近发表的专著被译为14种语言。涂尚教授曾获美国教育研究协会颁发的2010年最佳研究成果奖(the 2010 Award of Best Review of Research)。作为国际语言教育政策研究会主席,涂尚教授还被授予西班牙格拉纳达大学颁发的2012年国际卓越研究奖(the 2012 Award of International Research Excellence)。他还是迪普大学(Deep University)的设计者和主席。该校是一所学术机构,帮助学生在学术导师的帮助下设计自己的课程和学位。涂尚教授由于在深度学习法(Deep Approach)方面取得的成果,荣获国际狮子会俱乐部(Lions Club International)主席和芝加狮子会俱乐部国际基金会主席颁发的奖章。他的《帮助学习者深入学习语言》一书于2014年一经出版便成为畅销书;著作《无限可能的语言教育政策》也于2015年出版后便获得了亚马逊杰出图书奖。作为澳大利亚isIPAL的国际大使,涂尚教授荣获威斯康星麦迪逊大学教育学院最佳多元性奖、2015年上海师范大学国际学者奖,以及澳大利亚南昆士兰大学杰出学者奖。2017年,他组织了一次关于学校包容性和难民流动儿童身份的会议,该会议由斯宾塞基金会赞助,于威斯康星麦迪逊大学和巴黎第三大学(新索邦大学)举办。 


欢迎广大师生积极参加! 

外国语学院

2019年3月20日

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