《人民日报》、央视、《光明日报》《中国教育报》等媒体
两会期间采访全国人大代表熊思东、全国政协委员吴德沛


《人民日报》

履职尽责有担当 建言资政更自信

千亿国际客户端pt校长熊思东代表今年提出了规范研究生入学考试自主命题的建议。在参加全省研究生工作会议时,我事先做足了功课,利用参会的便利,搜集到不少同行们的看法和建议。大家普遍反映专业课由各校自主命题压力大有风险,也容易造成命题水平参差不齐,建议参考外语类考试由国家统一命题的形式,可以先采取几个学校联盟,长三角一体甚至华东片区先行等方式,逐步推进。熊思东代表说。

《人民日报》,2019-03-05,第9


央视新闻频道

“两会特别节目”《两会有啥事 我们帮你问》


央视新闻频道,2019-03-10 

《光明日报》

全国人大代表熊思东:完善生物医学伦理教育

今年的政府工作报告强调,加强科研伦理和学风建设。目前,我国的科研伦理特别是生物医学伦理教育和培训尚有待完善。高校普遍还未专门开设生物医学伦理相关课程,规范的生物医学伦理教育较为缺乏,因此,进一步完善和强化我国生物医学研究伦理教育、审查与监督迫在眉睫。

  建议建立层级分明的立体化生物医学伦理审查组织及机构;在法律层面制定完备的指导性法规,把生物医学研究伦理的基本守则予以明确,保障伦理审查与监管有法可依;加大对违规行为的查处和惩治力度,对严重违背科研诚信和科研伦理要求的行为零容忍,实行终身追责、联合惩戒;加强生物医学伦理相关学科建设,通过在大学设置生物医学伦理相关课程、编著生物医学伦理教材、纳入生命科学和医学生必修课程等办法,强化生物医学伦理教育和培训,提高生物医学伦理审查的专业水平。

《光明日报》,2019-03-09,第8

 

江苏高校:为“强富美高”建设注入创新动力

《光明日报》,2019-03-14 ,第9

 

《中国青年报》

中国紧紧瞄准从01的原始创新

《中国青年报》,2019-03-01,头版头条

 

《中国教育报》

人大代表熊思东:提质增效,高校育人模式新变革

回顾过去的一年,中国高等教育走过了不平凡的一年。全面提高教育质量,书写新时代教育“奋进之笔”的各项举措精彩纷呈,突出表现在育人方式得以变革、育人载体得以丰富、育人手段得以创新。

以质量为核心的育人模式更加深入人心。过去一年里,新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国教育大会、全国教育工作会议等会议先后召开,“新时代高教40条”“六卓越一拔尖2.0”等系列文件陆续出台,为高等教育发展带来了前所未有的历史机遇,为新时代本科教育发展确立了基本方针和发展道路。强化立德树人,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,着力打造一流本科教育,已在高等学校中形成广泛共识并落实为自觉行动。

以学生为中心的教学理念更加清醒自觉。当前,高校教学模式正从“以教为主”向“以学为主”转变。这种转变让教师由“主演”变成“导演”,让学生由“观众”变成了“主演”,推动了师生互动、教学相长,让学生真正实现积极、主动、自主的学习。

以立德为根本的思政教育更加入心进脑。过去一年里,立德树人的育人宗旨得到不断强化,全国高校把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑,“三全育人”呈现出生机勃勃的崭新局面。

以新技术为支撑的教学改革更加生动开放。当前,随着大数据、人工智能、云计算等新技术层出不穷,世界正发生巨大而深刻的变革,高等教育发展也面临前所未有的挑战。如何加快完善现代信息技术与教育教学深度融合机制,利用信息技术改造传统教学,发挥其在教学改革中的积极作用是高校面临的一项重大课题。2018年,千亿国际客户端pt有10门课程获批国家级在线开放课程,这是学校打造的首批线上“金课”。学校多年来基于互联网技术精心打造系列微课程和网络慕课,推进基于问题的教学和案例教学,线上线下相结合,实现翻转课堂和混合式教学改革,采用这些大学生乐于接受的方式开展教学活动,既迎合了新时代大学生的特点和需求,也推动了教师角色转变和学生学习方式的变革。目前学校与华为公司合作建设“云中苏大”,将实现学校全方位的完全数字化,打造面向5G和物联网时代的现实与虚拟互动融合的大学新形态,苏大正以更加开放的心态拥抱新技术为高等教育带来的伟大变革。

以实践为引领的双创教育实现双轮驱动。创新创业教育成为高校人才培养的主战场,是高等教育的主要内容,也是人才培养的新标准。大学生在校期间是人生中最具有创新创业活力的阶段,越来越多的高校把创新创业教育纳入第一课堂,鼓励和激发大学生的创新精神,设置完善创新创业课程,结合具体实践,帮助学生不断增强创业能力和水平。千亿国际客户端pt在制度层面规范了大学生创新创业训练计划,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和创业模拟、创业实践等创新创业活动,强化创新创业能力。通过立项建设创新创业类课程,引进部分校外在线创新创业类课程,设置创新创业学分并完善认定与转换制度,建立创新创业档案和成绩单,鼓励学生积极参加学科竞赛、创造发明等活动。

《中国教育报》,2019-03-04,5

 

“两会E政录”访谈:地方高校如何释放改革活力

36日,熊思东校长与宁波大学校长沈满洪一同做客中国教育报刊社“两会E政录”演播室,就“地方高校如何释放改革活力”的话题接受《中国高等教育》记者的专访。

《中国教育报》,2019-03-11,第4


澎湃新闻

对话两会:专访千亿国际客户端pt校长熊思东

澎湃新闻,2019-03-10


《中国科学报》

全国人大代表、千亿国际客户端pt校长熊思东:长三角地区一体化高教一体化要先行

长三角地区一体化战略是由习近平总书记亲自谋划、部署和推动的国家战略。20187月,上海、江苏、浙江、安徽三省一市共同发布了《长三角地区一体化发展三年行动计划(2018-2020年)》,标志着长三角地区一体化建设正式开始。在长三角地区一体化建设和推进过程中,高等教育一体化可成为其突破口。

对照新时代长三角地区高等教育一体化发展新目标、新任务,还有一些深层次问题有待破解。比如在制度层面,由于行政区划壁垒、教育管理制度及评价体系各异,高等教育一体化长效机制和政策环境尚未建立;在组织层面,区域内高等教育还处在自发式、项目式、局部性合作阶段,缺乏战略规划和宏观指导;在动力层面,高等教育一体化还存在“上面热,下面冷”的情况,基层高校的积极性、主动性有待进一步激发。

长三角地区高等教育一体化要树立一体化教育功能区概念。推进长三角高等教育一体化,可以借鉴法国“大学区”的思路,即突破现有省级行政区划,将整个长三角区域视为一个教育功能区,组建一个权威性管理协调机构,统筹协调推进区域内高等教育一体化。这就需要国家和三省一市拿出更大的勇气和魄力,在现有良好合作基础上,探索建立“长三角大学区制”,深入推进高等教育一体化。

长三角地区高等教育一体化要坚持法治引领,加强顶层设计。要在国家和省际层面,统筹研究和制定相关法律、法规、意见、协议,建议教育部牵头起草一部关于“长三角大学区制”建设的纲领性法规,从法律和制度层面指导长三角地区高等教育一体化进程,打破当前体制机制障碍,重新设计基于平等地位、谋求共同利益的区域高等教育互动与合作制度安排,确保长三角地区高等教育一体化有章可循。

同时,对地方行政运行的体制机制进行重塑与再造,解决高等教育一体化所面临的一系列综合性、整体性、跨行政区域的问题,推动高等教育管理体制从地方型行政向区域型行政转变。建议尽快成立由国家教育主管部门和三省一市教育部门相关负责人组成的“长三角大学区建设委员会”,负责协调多方利益,在更大范围内进行统筹规划、合理布局、整合资源,消除阻碍省际高等教育资源流动、共享的行政壁垒。

长三角地区高等教育一体化要制定指标体系。高等教育一体化指标体系的构建,既是一体化目标的真实表达,也是具体的任务书和路线图,有利于适时监测一体化进程和成效。区域高等教育一体化是教育现代化的有机组成部分,建议创建“长三角高等教育一体化研究智库”,整合长三角地区政府、科研院所、高校的智库资源,为高等教育一体化和区域一体化提供理论支撑。

建议以教育现代化指标体系为指引和参考,从教育公平、教育质量、教育开放等维度,重点设置学分转化与认定、课程开放、师生流动、科研合作、资源共享等指标,构建面向世界、引领全国、服务长三角的高等教育一体化指标体系。

长三角地区高等教育一体化要强化督查督办。建议组建由区域内高校、社会团体以及中介组织等各方力量构成的“长三角高等教育发展咨询委员会”,经相关部门授权,与“长三角大学区建设委员会”合署办公,直接参与区域高等教育发展重要事务,加强督查、督办与协调,形成多层次治理机制。

《中国科学报》,2019-03-13,第5

 

《新华日报》

重心下移,让百姓看病省钱又省心

《新华日报》,2019-03-15 A7 

2019-03-03,第6版,全国人大代表熊思东:长三角一体化 高教可先行

2019-03-04,第7版,代表委员建言教育教学改革 守正创新,培育好一代新人

2019-03-06,第11版,代表委员热议“加快发展现代职业教育” 让青年凭一技之长收获人生精彩


《苏州日报

吴德沛委员:要让基层招得进留得住人才

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大医院看病真的难,比如患者来挂我的号就很困难。有些患者等了很久终于挂上号了,病情却已经发生了变化,失去了最佳治疗时机。”全国政协委员、苏大附一院血液科主任吴德沛提出,破解大医院看病难,要以加强基层卫生人才培养建设为抓手,让人才招得进、留得住。

大医院看病难已成为困扰医院和患者很久的问题,吴德沛委员表示,把基层卫生人员的数量扩充起来,质量提高上去,让病人和家属信任基层医生,很多病症就可以在基层解决,这是缓解大医院看病难的有效方法。吴德沛委员说,目前基层的卫生工作人员不够,患者对基层医生的信任度不够,很大程度上导致了大医院人满为患。

近年来,吴德沛委员投入了很大精力,积极参加相关学会、协会与基层的业务指导交流。他认为,要从根本上提高基层对于人才的吸引力,首先就要切实提高基层卫生人才的待遇,让人才招得进、留得住。一方面,要提高工资收入和待遇,让他们愿意留在基层工作。另一方面,要解决他们生活上的实际困难,比如孩子就学、退休后的生活保障等。

吴德沛委员说,各级学会和协会应该把新技术新知识和基层互动起来,上下联动。

另外,基层医生、家庭医生和城市里大医院的专科医生之间,要建立信息沟通的渠道。当基层医生有疑问或者遇到疑难病症解决不了时,发条微信或者打一通电话给专科医生就能解决了。

此外,吴德沛委员还提出,要针对基层特点,研究制定专门的职称评定标准和体系,建立完善基层卫生人才的认定和激励办法。“基层的职称评定和大医院应该分开考量。大医院对医生评定职称有一系列综合的要求,基层不一定完全按照这个标准。”吴德沛委员认为,基层的医生需要具备的能力应该有两点,一是面对急性的病症要看得出断得准,患者该送医院哪个科要准确及时;二是对待慢性病,能够指导患者正确用药打针。基层医生只要能够根据自身所处的职业特点,把以上两方面做好,就应该享受级别和待遇的提升。

《苏州日报》,2019-03-06A03


引力播

2019-03-12,【全国两会 苏州好声音】熊思东代表:让伦理审查有法可依

2019-03-08,【全国两会 苏州好声音】吴德沛委员:让百姓信任基层医生

2019-03-08,【唐播虎帮你问 两会图话】吴德沛委员:要让病人家属信任基层医生


看苏州

2019-03-10李亚平熊思东在京接受采访,全国媒体聚焦苏州高质量融入长三角一体化发展

2019-03-04履职进行时|吴德沛:让基层医疗卫生队伍强起来

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